我的章鱼老师

记录片其它2020

主演:克雷格·福斯特

导演:皮帕·埃尔利希  詹姆斯·里德  

 剧照

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更新时间:2024-03-03 16:42

详细剧情

  在花了数年时间拍摄地球上一些最危险的动物后,克雷格·福斯特疲惫不堪、情绪低落,并且家庭关系也陷入混乱之中。他决定暂停自己的事业,并回到家乡南非开普敦,重返海岸附近的海藻林,这里的神奇水下世界是他的原点。近十年来,克雷格每天都要在冰冷的海水中潜水,在地球上捕食者最密集的地方之一脱掉 潜水服和潜水装备。他遇到并追踪的普通章鱼最初是他的研究对象,然后成为了他的老师,向他展示了人类从未见过的东西。《我的章鱼老师》拍摄用时超过 8 年,拍摄了 3000 个小时,记录了独特的友谊和互动以及前所未见的动物智慧。

 长篇影评

 1 ) 一只章鱼教会我们的:短暂的一生,爽快地活

今年的奥斯卡最佳纪录片颁给了一只章鱼。

这只章鱼其实没什么特别,是海洋众生里的普通一个,独来独往,靠着各种伪装小心翼翼地活着。

如果不是恰好被克雷格·福斯特(Craig Foster)发现,和绝大多数同类一样,她应该就那样悄无声息地存在着,直到短短的一生结束——章鱼在野外很少能存活超过18个月。

遇见“她”的时候,电影制片人克雷格正经历着人生的巨大危机。

多年来的繁重工作让他精疲力竭,曾经热爱的事业再也不能带来快乐,他甚至不想再看见摄像机或进入剪辑室。他被彻底压垮,几个月都不能好好入睡,情绪低落,家庭关系也因此陷入混乱。

他决定暂停工作,回到家乡南非开普敦,那是让他最有安全感的地方。童年时他总是潜水到海岸附近的海藻林里玩耍,而这些在自然中获得的最直接的快乐,在成年之后再也无法经历了。 他开始每天潜入水底,冰冷的海水让他大脑清净,沉浸在水下世界让他的心渐渐平静。

“进入水里,会有一种自由自在的感觉,你生活中的所有担忧、麻烦都消失了。渐渐地,你开始关心所有动物,甚至包括最微小的动物,你意识到每一个生命都很重要。”

这片地球上最狂野、可怕的海域,为他打开了一片神奇世界。不断在水中探索的过程中,他找回了精力,重拾相机,做回自己热爱和擅长的事情 。

直到有一天,他看见这只躲在贝壳和石头下的章鱼,好奇心驱使着他在将近一年的时间里,每天都花费几个小时去追踪她。

一个习惯了独来独往的章鱼,和一个试图潜入海底逃离生活的人,就这样成为了“亲密朋友”,在彼此的生活里留下重要的印记。

“许多人说,章鱼就像是外星人,但奇怪的是,与它们近距离接触之后,就会意识到我们有很多共同点。”《我的章鱼老师》讲述的大概就是,一个人从一条章鱼的命运里看到自己,又在她的生命中找到自己生活的意义的故事。

被一只野生动物信任,意味着什么

获得一只章鱼的信任,并不是那么容易。 在危机四伏的海洋里,她随时可能成为别人的猎物,所以时刻都要保持警惕。最初看到眼前庞大的“人类生物”时,她只是躲在自己的洞穴里,把液体般的身体塞进裂缝中,随时准备逃跑。

直到克雷格放下相机走远后,她才试探着用触手触摸眼前新奇的物体。

这样你来我往的试探一直持续到第26天,那一天当克雷格向她伸出了手,她也伸出手来,触碰了他。

克雷格意识到她对他的很大一部分恐惧已经消退了,就像他对她充满好奇一样,她也对他好奇。慢慢地,她甚至在他面前走出洞穴,开始随意活动。

然而第52天,就在她跟着他一起游动的时候,克雷格不小心弄掉了个相机,这把她吓坏了,她快速逃走,并且再也没有回到她的洞穴。

为了再次找到她,克雷格绘制出她日常的行动轨迹,通过她猎杀的动物寻找她留下的痕迹。这种动物画了数百万年学会了隐匿自己,要想追踪到她,他必须让自己“像章鱼一样思考”。

终于,在整整一周后,他找到了她。 短暂地犹豫之后,她选择了再次相信他,她伏在他的手上,和他一起浮到水面上,甚至爬到他的胸口,近乎一个拥抱。

他意识到自己终于被允许走进她的秘密世界了。

她的生活,依靠的是高超的智慧

章鱼有多聪明呢?

在全世界大约有300种章鱼,它们是无脊椎动物,大多独自生活在海底。然而不同于很多软体动物,它们有学习和记忆的能力,智商相当于猫或狗,甚至可以比得上低级灵长类动物。

研究人员发现,它们解决问题的速度往往比聪明的哺乳动物更快。 它们可以改变自己皮肤的颜色和质地,使其适应周围的环境,这使它们拥有令人难以置信的伪装,在躲避捕食者方面有着惊人的能力。

章鱼没有父母教授任何技能,只能靠自己独自摸索,而这让它们学会了观察和模仿。

她就是这些聪明的生物中的一个。近距离的跟踪观察,让克雷格每天都能在她身上看到非常奇妙的事情。

大多数时候,她喷水前进,但她时不时会伸出两条腿“走路”,那很可能是她在模仿海藻的形态,“用非凡的创造力将自己伪装起来”。

她会制定策略,总能迅速地想出办法捕捉猎物,甚至会把克雷格引入她捕猎策略的一部分。

她的肢体就是捕猎的最佳工具,也是她的逃生依靠,为了躲避死敌鲨鱼的捕猎,她甚至会游到浅水区、爬上陆地。

从她身上,克雷格学会了如何在水下追踪,这为他带来了探寻水下世界的密匙,他越来越领略到海洋生态系统的生动和多样。

这是她教给他的第一课。‍

他们的生命奇怪地有了相似之处

然而,生活在遵循弱肉强食法则的海底世界,危险有时是无法逃开的。

第125天,在与鲨鱼的争斗中,她的一只触手被咬掉。因为失血过多,身体无法呈现出正常的颜色,几乎奄奄一息。

克雷格在一旁见证了全程,他无法克制自己对她的担忧,这种情感是他从未有过的。要对他人产生同理心,这是她教给他的又一课。 看到她的伤痛,他也开始思考自己的死亡和自己的脆弱。一次又一次观察她的过程里,他也在重新认识自己。

在接下来的一些天里,克雷格都以为这可能是他们最后的见面。但他惊讶地发现,她展现了惊人的生命力,以非常快的速度痊愈着,大约一周之后,断手处已经长出了一只迷你小触手。

大概一百天后,触手已经重新长全,她重新恢复活力。

再次遇到鲨鱼,她有了更多经验,她用贝壳和石头保护自己,防止鲨鱼的撕咬,就像他们初见时的那样;她甚至以某种方式将自己移到最不危险的地方——鲨鱼的背上,在新一轮的战斗上取得完胜。

他们的生命奇怪地有了相似之处。经历巨大伤痛的她逐渐复原,克雷格的生活也有了积极的改变。 他与他人、人类的关系变了,他把这些从章鱼身上看到经验应用到自己的生活里,他与儿子之间的关系渐渐弥合。过去的创伤被疗愈,他重新找回了爱的能力。

她用生命教给他最后一课

相较于人,章鱼的寿命实在太短。到了交配产卵的日子,她开始不再进食,日渐虚弱,那是他们相遇的第324天。孕育生命的同时,她开始渐渐走向死亡。

最终彻底无力的她被冲出洞穴,曾经被她捕猎的鱼类聚集过来以她为食。第二天来了一只大鲨鱼,让她彻底消失在了这片海洋里。

克雷格几乎参与了她80%的时光,他意识到章鱼短暂的生命有多不可思议。

章鱼一次会孵化近50万幼崽,存活下来的只有少数,它们生得快、死得早、再生得快,但它们就是这样一代又一代生存下来的,这让它们成为地球上最有弹性的生物之一。

而她智慧、顽强、充满生命的韧性,她的生命旅程经历了千难万险,但她愿意享受这一切。

她对世界充满好奇,这促使着她信任这个突然出现在自己眼前的人类,愿意冒险和他一起去看外面的世界。

她的生活里不只有捕猎和追赶,她也会放松下来,悠闲地玩耍,把触手撒向鱼群,和它们一起嬉戏。

或许这就是影片打动人的原因,克雷格不是用审视和研究的姿态记录下章鱼的一举一动,而是用一种平等的态度与她交往。他也不是单纯地拍摄章鱼的习性,还敏锐地窥视到章鱼细腻敏感的内心世界。

他让人们看到,一个小小的生命是如何努力地活着,并且让自己短暂的生命绽放更多精彩时刻。这也是人们能够在一只章鱼身上,产生强烈共情的原因所在。

“那是它们的策略,爽快地活,过短暂的一生。”这是她用生命教给她的最后一课。


《我的章鱼老师》影片虽然只有85分钟,拍摄却用时超过8年,3000个小时。

十年间,克雷格每天都会在海水中潜水,有时每天长达5个小时。他已经见证了5代章鱼的到来和离开。他的家里摆满了他在探险中带回来的“珍宝”,每个抽屉里都有在一只章鱼的洞穴里发现的贝壳,他能讲述出每件物品背后的故事。

多年来,其他动物也伸出手来与他接触,“每一次都是令人惊叹和治愈的”,但没有什么能比得上他与章鱼“一生一次”的联系,他说,“她教会了我谦逊,她教会了我要有怜悯之心。她打开了我的心扉,让我知道野生动物是多么的复杂和珍贵。”

直到现在他还经常潜入她以前的家,“当一种动物对你产生如此大的影响时......你会情不自禁地爱上造就她的环境。去那里感觉就像回家一样。”

年复一年,他与海洋世界的联系越来越紧密,他学会了和自然对话。克雷格说,她给他上的最大一课是,人类是我们周围自然世界的一部分,而不仅仅是访客。

“属于自然的那一部分,仍旧藏在我们的皮肤之下。”章鱼老师教他瞥见了这一点,他成了“海洋变化项目”的创始人之一,投身于对海藻森林的保护中。

他很幸运,在海洋里找回了自己与自然和生命的联系。但克雷格说不一定必须通过一只章鱼来与自然重新联系,“老师”可以在任何地方找到:

“如果你突然对纽约的一棵树有了兴趣,想知道这棵树在365天内是如何变化的,哪些动物与它互动,哪些昆虫生活在那里,这棵树是如何生存的,这都可能对你的生活产生相当大的影响。”

他相信,在自然里,每一天都有无数这样的故事在上演着,而她只是其中的普通一个。

 2 ) 《我的章鱼老师》:人类制造了自我的投影

原文地址:http://www.qh505.com/blog/post/6663.html

“进入水里,会有一种自由自在的感觉,你生活中的所有担忧、麻烦都消失了。”这是克雷格·福斯特对于海洋的体验,“渐渐地,你开始关心所有动物,甚至包括最微小的动物,你意识到每一个生命都很重要。”这是克雷格·福斯特对于生命的感悟,“人类并非是访客,而是自然中的一部分。”这是克雷格·福斯特的对于生态的发现,这一切的体验、感悟和发现,是克雷格·福斯特从“我的章鱼老师”中的收获——当普通的章鱼成为人生的“导师”,一种人类俯身下去的平等视角得以凸显,当人类归与生物之一种,不再孤身一人的克雷格·福斯特和“海洋改变计划”的成员在那片海域中畅游的时候,在摄像机的俯视中,他们真的就像是海洋世界里自由自在生活的生物。

那片海域里生活着的普通章鱼,被尊称为“章鱼老师”,这是人类对微小动物的一种同视,但是这种同视里包含着某种自设的成分:只有将人类当成和章鱼等海洋生物一样的存在,人类的中心主义才会消失。但是“老师”无疑也是一种人类的异化,老师面前的是学生,学生是未知而无知的,只有在老师的谆谆教导中,学生才能成长,才能有收获——老师的存在不是体现老师本身,而是为了让学生告别无知和未知,也就是说,老师的设定都是为了人类自身的意义——无论是克雷格·福斯特孤身一人在近一年的时间里观察和思考,还是最后实施“海洋改变计划”用来保护海藻林,都是达到了一种为我所用的目的,去除这个目的具有的功利性质,难道不是人类在制造的投影中建立了另一种人类中心主义?

“我们之间十分相似,但还是有一条不能跨越的界线。”克雷格·福斯特在一开始就定义了人类和章鱼之间的同形异构关系,这种关系的建立是克雷格·福斯特基于自己的经历而做出的判断。20年前他去了非洲的喀拉哈里中部拍摄《伟大的舞蹈》,这部电影讲述的是非洲土地上那些对野生动物进行跟踪的土著“跟踪者”,拿着摄像机的克雷格·福斯特体会到了一种格格不入的疏离感,仿佛自己就是一个异类,甚至镜头本身也让他产生了厌恶感。拍摄电影,电影表现跟踪,克雷格·福斯特所说的疏离感也许来自人类至上式的俯视视角,所以在18年前他回到了小时候生活的南非西开普敦,这里被称为“风暴角”,童年时的克雷格·福斯特就在这片常有暴风雨光临的海域生活——这是他从机器生活回到自然世界的一次转折,而回来的更重要理由是遭遇了人生难以跨越的瓶颈:那时的自己被工作拖累,那时的家人在痛苦中挣扎,那时的儿子像是一个陌生人,“我感觉自己做不了好爸爸。”

就是在这样的人生低谷中,克雷格·福斯特重新回到那片海域回到童年生活,而这对于他来说,就是赤裸裸的逃避,但是在像小时候一样深入这片海域,进入那片海藻林的时候,他发现了这个像是另一个星球的存在,有自己需要的东西。这里的水温很低,寒冷是最好的形容词,但是寒冷清醒了头脑,甚至开始渴望这种寒冷。而在这种渴望中,克雷格·福斯特进入水域把自己当成了“两栖动物”,接着在潜水中发现了“奇异的动物”,他一开始称呼它“这只动物”:一只被贝壳武装起来的动物,一只用海藻包裹自己的动物,而这只动物正是章鱼——从自己作为一名电影导演到回到童年成为孩子,再到“两栖动物”再到潜入水中在章鱼身边的海洋生物,克雷格·福斯特就是在不断转变中开始了自我命名,也开始实施了对“我的章鱼老师”的学习、观察和思考。

他将一台摄像机放置在章鱼洞穴的外面,对准那只用“盾牌”保护起来的章鱼,人和章鱼都被自我武装起来,这是一种防御式的对话,是人和生物之间清晰界线的设定——这是克雷格·福斯特实施计划的第1天。而到了第26天,还是那片海域,还是那只章鱼,还是这一个观察的人,章鱼从洞穴里出来了,起先触手还在洞穴里,但是后来整个身体都脱离了洞穴的保护,甚至慢慢接近并无攻击性的克雷格·福斯特,“章鱼开始信任我了。”这是克雷格·福斯特的感受,他近距离观察章鱼的触手,纪录章鱼的皮肤,拍摄章鱼行走、奔跑的样子,而章鱼也的确没有把他当成敌人。

从第1天的自我武装,到第26天的相互信任,克雷格·福斯特从章鱼身上得到的东西明显比章鱼从人类身上得到的东西多,而这种多少的对比逐渐使得被观察的章鱼变成了克雷格·福斯特自设的投影。第52天的时候,克雷格·福斯特以为章鱼不再信任自己,因为当他出现在章鱼面前的时候,它反而“逃之夭夭”,但是在试探之后,章鱼又回到了他身边,甚至将自己的触手伸向了他,还爬到了他的手上,一种亲昵的样子,于是,克雷格·福斯特开始“以章鱼的方式思考”,在发现被吃掉而留下的蟹壳之后,他沿着这一线索终于找到了章鱼,而章鱼伸出触手,开始向他打招呼,还贴在他的身上,克雷格·福斯特的问题是:“为什么它会接近我?它想从我这里得到什么?”甚至开始对它痴迷的克雷格·福斯特问自己:“它会做梦吗?它在想什么?”

第104天,克雷格·福斯特第一次在夜间潜入水域,观察章鱼在黑暗中捕食猎物;第125天,一条鲨鱼逼近了章鱼,在章鱼躲进洞穴之前,鲨鱼先下手为强咬掉了章鱼的一个触手,克雷格·福斯特看到章鱼在流血,担心鲨鱼会再次到来,而除此之外他想到的是自己的遭遇,章鱼被袭击是不是和人类一样也难以逃避自己的苦难?但是当134天的时候,再次看到章鱼只见他新的触手开始长了出来,这给了克雷格·福斯特很大的信心:章鱼能够自己渡过难关,人类为什么不能改变命运?从那时开始,克雷格·福斯特带着儿子汤姆一起潜入这片海域,并把章鱼的故事讲给他听;第271天,克雷格·福斯特开始了新的计划,他更加仔细观察章鱼的捕食过程,螃蟹、龙虾,如何成为章鱼的美食,这个过程并不是很顺利,章鱼似乎懂得“策略”,它的围追,它的突袭,它的毒液,都成为一种智慧的运用,“它教会了我许多……”第304天,鲨鱼再次来到这片水域觅食,并盯上了章鱼,但是在追逐与逃离中,章鱼再次运用智慧,它有时利用海藻体将自己包裹起来,有时用贝壳和石头做盾牌让鲨鱼无从下嘴,最惊险而成功的计策是吸附到了鲨鱼的背上,使得鲨鱼无法近身,最后只好无功而返……

和章鱼的接触越来越频繁,对章鱼的观察越来越细致,发现章鱼的智慧越来越高明,克雷格·福斯特用自己的方式建立起和章鱼老师之间的关系,“我介入到了动物的生活,这是一种越界,但是我无法抑制出自己的好奇心。”打破了界线,就是为了发现章鱼和人类存在的相似之处,章鱼的自我保护,章鱼的避敌策略,章鱼的捕食计谋,当然还有章鱼的勇敢、智慧,对克雷格·福斯特来说,都具有启示意义,“它教会了我许多”便是真正将章鱼看成是自己的老师。在最后一次肢体接触后,第324天,克雷格·福斯特发现章鱼开始了交配,而这也预示着它自己的生命慢慢走向终结,当产卵之后,章鱼几乎就在洞穴中不出,在克雷格·福斯特看来,这就是一种牺牲,“它牺牲自己就是为了后代。”终于,当十万余只卵成为生命本身,章鱼走向了死亡,在被冲出洞穴后,鲨鱼将它完全带走。当章鱼为了后代牺牲了自己,克雷格·福斯特也带着儿子认识了大自然的神奇,汤姆也成为了小小的海洋生物专家——当克雷格·福斯特再次发现章鱼,爬在他手上的是小章鱼,他想象着这只小章鱼就是“章鱼老师”的后代,就像身边自己的儿子。

章鱼和人类建立的互动和信任,章鱼表现出的智慧,章鱼为了后代所作的牺牲,这都是克雷格·福斯特在章鱼老师身上得到的启示,而这些启示也改变了他对于生活,对于人生,对于生命的感悟。一只章鱼只是普通的章鱼,它和捕食自己的鲨鱼、被捕食的螃蟹、龙虾,游经身边的各类鱼儿一样,在海洋世界里都是平凡之一种,所以,它的特殊性正是克雷格·福斯特赋予的,也正是克雷格·福斯特在赋予章鱼特殊性的时候,他看见了自己,看见了人类——或者,他在这种观察、思考和制造的投影世界里,他把自己也当成了章鱼,在海藻林里游动,在洞穴里生活,逃避鲨鱼一样的天敌,度过最困难的时期,最后在牺牲中让儿子学会独立,“我参与到了它八成的生命中,每一刻都变得很珍贵。”

 3 ) 向着那片深蓝

深呼吸,再呼吸,让氧气流经身体的每一个部位。然后扎入水下,借着水流将身体向更深处推进。刚才还是波浪汹涌,此刻却只剩下静谧与安详。

放轻松,再放松,感受大脑在冰凉的海水中愈发清醒,身体渐渐有了活力,直至抵达无我的境界,成为周围世界的一个分子,并开始愈发强烈地渴望这个世界。

这就是潜水。与其说它是一项运动,倒不如说它更像一种冥想,带着强烈的天人合一的哲学色彩。不依靠力量与肌肉,无需与外力对抗,只是凭着敏锐的感知力与对自然的臣服之心,潜入那片深蓝。

克雷格·福斯特花了许多年去拍摄非洲草原上的猛兽,跟踪当地土著的狩猎生活。这是一项令人兴奋的工作,但也让人疲惫不堪。恶劣的外界环境只是一部分原因,更本质的是,他感到自己始终是一个局外人,作为一个访客的身份来到这里,只可远观,却无法产生什么羁绊。

身心俱疲的他回到故乡开普敦,通过潜水释放工作多年积攒的疲惫。这片蔚蓝的海水,是他童年的回忆,人生的起点,也是人类生命的原初之地。就像婴儿在母亲的怀中总是很快放松下来,人类无论在陆地上生活了多久,面对大海时也总是感到平静与亲切。

克雷格与章鱼的初遇颇有些浪漫色彩。蔚蓝海底,藻林深处,蓦然撞见一只奇妙的生物。它周身黏满了彩色的贝壳与石子,颇像一件装置艺术品。再靠近端详,生物受到惊吓,丢弃“外套”逃跑,才看清楚那原来是一只章鱼。

我们总是自以为对章鱼十分熟悉。因为它们频繁出现在水族馆、图册里、纪录片中……甚至餐桌上。我们知道章鱼是软体动物,它们依靠触手捕食,遇到危险时会喷出墨汁扰乱敌人的视线。但是再细究下去,似乎人类对章鱼乃至软体动物的认知便仅停留于此了,剩下的全是傲慢的刻板印象。我们将生命分为了三六九等,与人类最为相近的灵长类动物似乎最珍贵,因为无论是外形还是大脑,都更接近人类;其次是猫猫狗狗等哺乳动物,它们可爱,与人亲近,在人类社会中游刃有余;之后才轮到软体动物,它们的栖息地距离我们的生活如此遥远,外形是如此怪异,它们又是冷血动物,想必既不聪明,也没有情感。

克雷格带着孩童般的好奇心开始观察和记录章鱼的生活,并努力克制自己不去介入它们的世界,尽管发现章鱼被鲨鱼袭击时他内心饱受煎熬。整部影片呈现的风格相当浪漫唯美,仿佛一篇饱含深情的散文诗。拍摄视角摒弃了人类中心主义的立场,拥有一种众生平等的胸怀。早在达尔文撰写《物种起源》时,就提出了生物平等性的主张,他否认了人性的特殊地位,认为人类与其他物种一样,从更古老的祖先那里传承下来,又有了一些变化。语言、情感、道德,其实和更长的喙、更锋利的门齿一样,并无优劣之分,都只是演化的结果罢了。

在片名中,克雷格尊称这只章鱼为“老师”。一方面,他将自己放在了非常谦逊的位置,抛弃那些刻板的印象与陈腐的知识,以全新的视界重新认识章鱼这一物种。另一方面,这一称呼充满了感恩之情,他与章鱼之间的情感联结已经远远超越了一厢情愿的浪漫化修辞,甚至也超越了友谊的范畴——因为后者带给他的,远比他带给章鱼的更多。

一日为师,终生羁绊。章鱼作为“老师”的角色,体现在了方方面面。它首先是他工作上的引路人,最直接也最功利性的成果是,克雷格克服了对工作的恐惧与焦虑,他重新爱上了摄影,重新拾起摄影机拍摄了这部影片。并在这段经历之后,找到了新的奋斗方向,创立海洋变化项目,与一群潜水爱好者为海藻森林提供终生保护。

它也是他的生物学老师,教会了克雷格“像章鱼一样思考”。通过三百多天的观察与相处,克雷格俨然成为了章鱼专家,向陆地上的人们展现了章鱼这种生物令人叹为观止的智慧。它的身体可以变化自如,皮肤时而平滑,时而布满尖刺。它可以呈现美丽的流线型在水中优雅畅游,也可以突然长出两只脚在海底直立行走。面对无比凶悍的睡袍鲨,除了喷墨逃窜,它还掌握了多种“兵法”去应对,有时用海藻包裹身体掩人耳目,有时用吸盘吸附周遭的贝壳、石子连缀成坚硬铠甲,甚至可以骑在鲨鱼的脊背上,在对方束手无策时再找机会逃脱。在一只章鱼身上,我们惊叹于自然的奇妙,知识的无垠,并为自身认知的狭窄而羞愧。

章鱼更是克雷格的心灵导师,引领克雷格完成了一场精神的奇旅。当人类从智人演化成现代人,孤独便成了人类群体性的宿命。这种孤独源自作为“宇宙唯一智慧生物”的高处不胜寒,也源自人类对自然环境以及其他物种的一种原罪。我们过于强大,对自然的侵略扩张令其他生物无从招架,促成了地球有生命以来的第六次物种大灭绝。因为手上沾血,其他生物理应害怕我们,躲避我们,孤立我们,就像我们躲避瘟疫那样。

但也正因如此,跨越物种的信任更让我们感动到颤栗。当章鱼从洞穴中探出身体,伸出一只触手去握住人类的触手,某种源自生命本源的羁绊开始建立,人之初的情感开始被唤醒。我们不再是一个局外人,而是真正进入了这个世界,成为世界不可或缺的一部分,成为生生不息的生命中的一环。在被其他物种接纳与信任的那一刻,罪恶被救赎,心灵被洗涤,孤立无缘的感觉消泯了,自然母亲敞开胸怀再次将我们拥入怀中。在与章鱼相处了几百个日夜后,影片贡献了十分震撼感人的一幕:章鱼张开它的触手,吸附在克雷格的胸膛上,任由克雷格带着它在水中漂流。周围的海水蓝得像果冻,缤纷的动植物如同光一般流过,如梦如幻。

告别的时刻到来了,章鱼在生命的最后阶段,完成了对克雷格的生命教学。这部纪录片以不输剧情片的流畅笔法,讲述了人与动物情感关系的递进、克雷格本人的成长以及生命观的升华。三条线索相互交织,相互成就,引人入胜。

如何看待生命与死亡。这个议题从人类开始学会运用大脑进行思考时,一直延续至今。我们通过艺术、哲学、宗教的方式去阐释和解构生与死,可是总有某些时刻,对死亡的忧惧与虚无主义的阴影还是会悄悄爬上心头。死亡是最终的结局吗?生命的意义是什么?世间真的有轮回吗?章鱼的一生,短暂而充实,在生命的尾声交配、孕育,待卵成熟后,再以孱弱的身体喂养其他生物,回馈这片海洋。在没有脊椎的软体动物身上,我们得以看到生命的强大韧性——生命不会消失,而是以各种形式存在着,进入自然界生生不息的循环。在它的身上,很难使用“死亡”这个字眼,那些在海藻林间穿梭的小小章鱼,是它为自己的一生写下的一个充满想象力的开放式结局。

我们在这个开放式结局里,得到了一种慰藉,获得了对生命的全新体认。

 4 ) 这一瞬间觉得它就是神圣的白孔雀

如题。

极美。

这个画面真是世界上的其他都不存在了的感觉。太安静了。

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 5 ) 短评——所以我们人类到底是不是大自然的一部分呀

看的时候,不能理解为什么章鱼第一次被鲨鱼攻击时,克雷格不去把鲨鱼赶走。为什么能对一只那么有感情的生物见死不救?为什么说帮助了它就是破坏了大自然的规则?那这么说的话,难道人类不是大自然的一部分了吗?在其他人类遇到海啸,遇到野兽攻击,我们为什么会去帮助他们?帮助他们,是不是违反了大自然的规则呢?天灾人祸难道也是物竞天择、优胜劣汰的手段么?

那为何人类去帮助自己喜爱的动物就是越界了?这一举动是真的会影响到其日积月累下来的生存能力么?

或者这又是有关于纪录片摄影师的职业操守?嗯~我能理解一些但又不能完全理解。

克雷格说自己不像是大自然的探访者而是其中一员。但他的所有思考与行动还是站在人类大于大自然的角度来进行的。如果将章鱼与克雷格的处境互换,章鱼会不会出手相救呢?毕竟章鱼是不会考虑克雷格是章鱼还是人类的呢。

但是克雷格与章鱼的感情还是很真挚的,镜头也很温柔,我对升格没有意见。美!到最后也情不自禁的留了几颗眼泪水,然后大喊:“我再也不吃章鱼小丸子啦!”(但是小丸子真的好好吃噢呜呜

 6 ) 庄严的生命循环。

1

第13分钟才遇见了本剧的主角。动物界的第一戏精。在南非的好旺角西部,它可以像一块石头,或者是可以用两个触角走路,也可以像一个老太太披着披风。最大的看点是,他的模拟真的是维妙维肖,连细节都能处理。他就好像孙悟空,能根据环境不断地变化,他也不嫌烦。

第22分钟说,章鱼基本上就是一只蜗牛在进化的过程中褪去了外壳。而寿命只有一年。主角的镜头有一次掉落了,彻底把章鱼吓跑了他们的信任付之一炬。然后花了一周时间,通过他吃掉的鲍鱼和螃蟹才找到了他。第34分钟说,他叫普通章鱼,学名叫真峭。

在印尼的浅水区,拟态章鱼能够模仿10种动物,比如说比目鱼海蛇狮子鱼,带毒章鱼,带毒海葵,躲在沙子洞里的蛇鳗鱼。这种神奇的物种是在20年前新发现的。

回到男主角,他对章鱼产生了恋情,日夜想见到他。于是晚上也去寻找,发现他正在进食,一下子吃掉了三只鱼。但又被他的天敌小鲨鱼,发现了被咬掉了一个触手。等一周后就发现他基本痊愈了,而且恢复了血色,那只触手也慢慢地长出来了,简直就像壁虎一样。伤筋动骨100天:100天,他的触手也长全了。

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吃螃蟹吃龙虾,他们的吃相会很尴尬,很狼狈,也会把食物的残渣扔的到处都是。这也是前段时间男主角找到他的主要原因

袍鯊又找到了他,他用一开始被目击的方式用C盘吸住很多石头,把自己包裹了起来。但鲨鱼却不上当,张开他的死亡的爪牙,进行了疯狂的绞杀,快速地打滚,作者上去透了口气。回来是惊讶地发现自己的小宠物没有死,而是一个鲤鱼打挺,爬上了鲨鱼的背部。鲨鱼一点办法也没有最后被他智慧的摆脱了。

有时他会天真地玩鱼,就是伸开触手和他们互动。最后又一下子扑到了作者的身上, 那是他们最后的近距离接触

章鱼的生命只有一年的时间。最后,他们成功地交配,把生命传给下一代。

 短评

章鱼老师向人类世界迈出第一步的那一刻,伟大的让我全身鸡皮疙瘩。但最后看到她要死去的时候,我回想,她曾与鱼儿们戏耍的时刻,我瞬间泪崩,她可能早就知道这些鱼儿不久将会成为自己的刽子手,与它们来一次最后的欢愉。在迎来交配繁殖生育后代后,她就要离开这个世界了,而这些曾与她游戏的鱼儿正毫不留情一口一口的吃她,最后被睡袍鲨抢走了遗骸,也许她觉得多吃她一口,就可以多给自己的孩子们一些生存的希望吧,越想越泪崩。在人类世界,对章鱼的拟人化描述中他们大多是反派,现实中他们却有着人类想象不到的柔软、温情、聪明、坚强、细腻!

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  • 夜神月的猫
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实拍一个南非富豪如何与一条高智章鱼做朋友,后面一度是温馨感人,感觉像见证了一段“人章”爱恋。最后还是呼吁环保。(真羡慕啊!不用上班不用还房贷的吗?还有这么大一片海域,要交税吗?)

8分钟前
  • 巴喆
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你不是这世界的一个探访者,你是它的一部分

10分钟前
  • Annie
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哭死了妈呀。全片冷水无湿衣自由潜(屏气)拍摄,牛!

13分钟前
  • Lucy
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小破站有个评论写的很好:当你真的去了解一个生命,你就再也没办法冷漠。

17分钟前
  • 北野迎南
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信任是最美妙的感觉

21分钟前
  • 起床,吃饭
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摄影和故事都太棒了

22分钟前
  • Chery
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意外好看!!!比《花木兰》好看多了,觉得🐙比刘亦菲还美丽了

24分钟前
  • 胖狄
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看到章鱼孵化完宝宝从她的洞穴里被冲出来奄奄一息真的是泪流满面

26分钟前
  • 嘴嘴小猫咪
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当你从顶端跳下来之后,就像是到达了另外一个星球——阳光照射进蔚蓝的海水,海藻植物拔地而起,随浪摆动,斑斓的水母和鱼类在这片森林里遨游……进入这个三维世界,就像在飞一样。你可以去任何想去的地方——自由自在,所有的忧虑、烦恼和生活中的戏剧都烟消云散了……你会感受到,世间的每个生命都是多么重要又有多么脆弱。你是这个世界的一员,而不是访客。于我而言,纪录片真的是世间最伟大的艺术。

29分钟前
  • 因爱斯坦的忧愁
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章鱼的痛觉是人类的数倍

32分钟前
  • elf
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我一直认为,人类群体性的焦虑躁郁很大一部分源于对自然的长久脱离,如果能切身体会和感受到自己本身也是这美妙自然的一部分,想必就会兼怀骄傲与谦卑吧。

34分钟前
  • Venividivici
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章鱼小姐对鱼群失去了兴趣,冲过来抱住了人类,并与他告别。

37分钟前
  • 在雨中相见
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动物真的好厉害,人类还是leave them alone吧。

38分钟前
  • yy
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从开头就看哭 章鱼第一次信任潜水员 碰了碰手> < 章鱼真的太神奇了 一大半感官细胞在触手上 而非全部集中在脑部 智斗鲨鱼 在海草上留下自己的气味 让鲨鱼一顿瞎咬 还用坚硬的贝壳把自己裹起来 还爬到鲨鱼背上lmao 万物皆有灵 但章鱼的智商也太高了吧 还会模仿海草在水中翻滚的样子走路 有一段变成剪刀型 不知是不是在模仿人类游泳时的两条腿 章鱼习惯独居一生不社交 但偶尔还跟鱼一起玩lol 最后的离世让人心碎 台词写得很棒 "进入这个三维世界,就像在飞一样。你可以去任何想去的地方——自由自在,所有的忧虑、烦恼和生活中的戏剧都烟消云散了……你会感受到,世间的每个生命都是多么重要又有多么脆弱。你是这个世界的一员,而不是访客。" 想起浮潜的时候 看到五彩缤纷的小鱼 我在水里摸着石头去追 lol

43分钟前
  • 沙力兔
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不否认摄影和叙事都很美,对“野生”怀有的敬意往往都是“自然”主动影响人的 agency (而非作为被动的“环境”)所产生的结果。但自然被人类拍摄得再美再浪漫也无法掩盖她就是一个残酷的绞肉机的事实。在弱肉强食和盲目繁衍的驱使下,再巧妙的设计都可以以最潦草的方式堙灭。不觉得章鱼教了什么,因为全片仍然透着强烈的 anthropocentrism.

48分钟前
  • Jin
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完全没想到章鱼是这么高智商的生物,叹为观止。大自然是有“心智”的,能治愈人心。

52分钟前
  • latitude17°
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一曲舒缓而又隽永的生命之歌。在大叔温柔而细腻的镜头下,章鱼小姐复杂诡异的生理结构不再传递未知的邪恶与恐惧,而成为他敏感、害羞而又坚强的灵魂伴侣。他见证她用短暂的一生积累着智慧,羁绊出情感,应对残酷的海洋法则,与异种拥抱嬉戏,却无法逃脱繁衍的宿命。一花一叶,生生不息,万物有灵且美,岁月短暂却光辉。

57分钟前
  • 发条饺子
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绝对的海洋神奇纪录片,之后再也不吃章鱼了,绝对的!

58分钟前
  • 桑德瑞尔
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“我爱上了她,也爱上了她所代表的不可思议的野生世界以及她给我带来的改变”章鱼原来很聪明,会在水底学习石头和漂浮的海草移动、会在遇到鲨鱼的时候吸住贝壳做盾牌:章鱼也很可爱,独居但是充满好奇心,和鱼群嬉耍,主动接近人类。看她被鲨鱼咬掉一只触手,花一个星期缓慢坚强地恢复长出新的小触手,还有几次和人亲密接触时我流泪😭以后我没办法再吃章鱼了

1小时前
  • 古早鲔鱼
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