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1 ) 看了后泪奔，希望少年们呐喊过后不要只是说说而已
朋友跟我安利一档节目，湖南卫视的《少年说》。说：这节目你要是看了不哭，周六晚上我请你去瑞吉吃自助餐。你还可以带上你屋娘老子和你屋爸爸一起克！
瑞吉的自助餐贼贵贼贵，周六晚上一个人好像要六百多。看来，这位朋友是诚心在安利这个节目，铁了心不准备请我吃瑞吉自助餐。
一口气看了十期。节目很简单，孩子们一个接一个地站上很高的台子（官方称呼叫勇气台），对着台子下的人群呐喊，喊出自己的心里话。每个孩子一分钟左右的时间。看了快一百多个孩子，我总结了下，孩子们喊的话题集中为三类：
一、学习。想考个好大学，想学习舞蹈钢琴篮球等兴趣爱好之类的。
二、父母。不要老是夸别人家的孩子呀！多陪陪我呀！我爱爸爸妈妈爷爷奶奶之类的。
三、友情。毕业了也要做朋友，你是我最好的同桌之类的。
有些呐喊，我经历过，不足为奇，听完也就抛之脑后。有些呐喊，我一点也不赞同，举双脚反对！随便举个例，有一个留着小胡子的男同学，叫李星燎，他说，读书期间，母亲在外地辛苦工作赚钱养家，虽然给了他很好的物质生活，但是，遇到了困难，母亲只会跟他说：儿子，你是男子汉。儿子，你可以的。李星燎呐喊：妈，我不需要这些遥远的助威，我只需要你的陪伴。
陈奕迅有首歌《红玫瑰》，里面有句歌词：得不到的永远在骚动，被偏爱的有恃无恐。人呀，总是对自己缺失的东西迷之向往，缺啥想啥，缺母亲的陪伴就想得到母亲的陪伴。母亲如果陪伴在身边天天唠唠叨叨又恨不得不要母亲的陪伴。
我想对这位李星燎同学说，父母陪着你是一种青春，父母不陪你也是一种青春呀。区别不大。
拿我举例，我从幼儿园到小学，到初中，到高中，父母永远陪伴在我身边，给了我爱的同时也给了我无限压力。总感觉如果读书不努力，就对不起父母的陪伴。幸好我初中高中都是保送进的重点学校。父母在我初中高中阶段，在学校附近租了房，陪读。要求我下课十分钟内必须到家，到家后必须练书法，做奥数，写文章，做试题。我感觉自己像只笼中鸟，错过了许多跟同学相处的时光。那些年，我一直盼着父母去外地工作，离我远一点，给我自由和空间。甚至有一段时间，我盼着父母离婚，这样，父母也有了错，我学习成绩稍微退步，他们就不敢凶我，或者，凶我的时候我也有了借口：我成绩退步都是因为你们离婚！可惜的是，我的父母一直恩爱，至今未离婚。
现在的我，性格有个很大的缺点，不独立，对别人的依赖特别强。我想就是因为从小有父母陪伴在身边的缘故，父母为我遮风挡雨，帮我拿主意，处理各种学习和生活遇到的问题，甚至我文理分科是父亲帮我选的，高考志愿是父亲帮我填的。导致我现在很不独立。做决定的时候拿不定主意需要问很多人的意见；不敢一个人吃饭看电影逛街旅行睡觉，总是需要有人陪着。
李星燎同学，我好羡慕你，听到你妈妈说，之所以陪伴得很少，是希望你能独立坚强地去面对生活。我好想跟你换个妈妈。哈哈。开个玩笑。我还是很爱我的父母的。千万别让我父母看到这篇文章。
有些呐喊，真的打动了我。比如我的学妹，明德中学初二女生谢玲。母亲病重需要换肾，一位好心的陌生人伸出了援助之手。她站在勇气台上呐喊，感谢陌生人，并且表示要向陌生人学习，帮助他人，传递爱。谢玲是个了不起的初中生，她的故事深深地打动了我。站在电视机前，我哭成了泪人。
妈妈的病有多重，谢玲小姑娘是知道的。
我想，那段时间里。
她肯定觉得天都要塌了。
她肯定每天睡前都在被窝里哭过鼻子。
她肯定无时无刻都在为妈妈祈祷。
祈祷妈妈能康复。
妈妈承受着生命难以承受的痛。
这痛，她小小的身体也在默默地承受着。
一颗肾有多宝贵，小姑娘也是知道的。
幸运的是，谢玲的妈妈遇到了一位陌生人。
2 ) 不带脑子看倒还可以，毕竟我已经大了
一个人青春期的大部分时间充斥在初高中上，也就是本综艺发声群体所处的年龄。这个时候的人，尤其是90后00后，他们的心理活动大多都消耗在性（本意，不完全是现行初高中心理健康课本中妄想般的朦胧描述）和独立式思考（自己，未来，对事情的独立见解）之中。这不是件可耻的事情，所谓叛逆乃是这群人的必经之路。
在我眼里这个综艺的少年少女们，无论他们的表述是否完全贴切他们的想法，他们所表达的东西，似乎大部分有着贴合现行家长想法的倾向。家长们一边观看着节目，一边"回忆青春"，一边“反思教育”。
比如那个家长不陪在自己身边的女孩的想法，虽然我尊重这个女孩的感情，但是这个例子就不是个好例子。现在你大多数家长还沉浸于所谓“孩子不懂事是由于缺乏陪伴”的妄想中，这些家长一看，不就更加坚定自己的思想了？感情高中生晚自习回来还得家长陪着做作业？相信现在的高中生一看到父母陪着就会焦躁不堪吧。
我一个农村朋友上高中的时候，每周末要手淫一次，平时还得注意自己的形象。既会想要为喜欢的女孩上一个较次的大学，又会想着在外打工的父母，在电话中说“不必操心”。既想把学习搞好，考个好大学，为在家族地位中势弱的父亲争一口气，又想到县城里的黑网吧和兄弟们战个通宵。现在我是个老师，每每想到这家伙时我都希望我能教出这样的学生。
对了，我高中喜欢的诗人是宫泽贤治。当然，这个人对大部分家长来说是个陌生又不值得尊重的日本人吧。
3 ) “你喜欢的我都会喜欢，人生还有很长，不要再孤单下去了。”
“你喜欢的我都会喜欢，人生还有很长，不要再孤单下去了。”
昨天刷到芒果tv的这个视频
看到是少年说 还是熟悉的配方熟悉的味道 做的更多的是情感点更多，更能够让人引起共鸣
看到这个姑娘对妈妈所说的话，真心作为一个直男都控制不住自己的情感，能够去让我产生共鸣
这部片子我给五星
五星给他们的内容和这个节目的本质
因为这个节目我觉得更多的是有教育意义在国内教育的大环境下的一个教育，很多父母教育自己的孩子的方式方法都是有很多问题的
家长们因为忙而不去考虑或者和逃避和孩子们的交流，这样长久的下去双方的距离只会越来越远，得不到有效的解决，而教育方式方法的问题也是另一个大的毛病，我们大家在教育方式上都在讲究慈母严父或者严母慈父 总有一方是唱黑脸的，孩子们长久的在这种高压环境下他们能够想到只是逃避或者把自己藏在一个安全层，所以这就是中国教育
而这个节目无论是拍摄手法还是剪辑手法都是特别的围绕着感情线去剪辑的让人有泪点
也可以让大家可以反思自己的教育方式问题从而在一定程度上可以改进问题这不就是这个节目最为成功的问题么？
从另一个方面来说，家长们总是再说不知道孩子们现在在想什么，而这个节目也最真实的反映了孩子们的方法，以及他们此时此刻的观点
我觉得对于双方都是有意义的
另外很多喷子在谈这个节目的安全绳
兄弟你是觉得没有可喷的地方了么？还是这些话刺激到你的童年恐怖的回忆了么？你想以后让你的孩子再去遭受你所遭受的童年问题么？
4 ) 《少年说》：后喻时代的后生可畏与后生可敬
文/喜力
人类社会，按照代际传承的关系，可以划分为“前喻文化”“并喻文化”和“后喻文化”三个时代。在“前喻文化”时代，人类的智慧是靠前辈向后辈输送，文化的主导权掌握在老一代手中。在“并喻文化”时代学习主要发生在同辈人之间。
但是，伴随着科技的发展，传播体系也在被重新构建，人类获取知识的途径得到扩展，年轻一代由于对新事物的敏感、新科技的熟悉，会比老一代更快、更多地掌握到信息。社会开始进入到长辈向晚辈学习的“后喻文化”时期。
这是《少年说》这档节目的意义所在，为少年们搭建展示声音的“勇气台”，不只是让他们的同龄人，还让社会中的前辈们聆听来自于晚辈们的重要声音，打破因为年龄和社会地位差别而带来的单向传输感，建构从“鼓励表达”到“互相聆听”再到“互知互懂”的理解生态。
截止到播出中期，这档已经行至第四季的节目视频播放总量破14亿。第四季内容获得了过百万的关注和过千万的点赞。内容数次登上抖音和微博的热搜榜。少年说超话阅读量超过2.4亿。“湖南卫视少年说”抖音账号获赞5476.4万次。其中，“澳门帅气男孩吐槽颜值带来的困扰”视频在抖音上点赞量过200万。“老爸老妈当众撒狗粮”视频上线不到一周，抖音点赞量破140万。“内地男孩塑料粤语感谢澳门同学”微博话题阅读量三小时破亿，同时登上抖音正能量榜、热点榜。第四季《少年说》无论是口碑还是热度，均收获了不俗的成绩。
后喻时代的到来
Z世代的自我绽放与跨越代际的沟通
互联网的联通加速了后喻时代的推进。尤其是对于互联网时代原住民的Z世代而言，他们接受新事物的能力，对于文化的掌握度和判断力，是前人从未经历过的。时代的发展让他们成为不容小觑的新势力，令他们拥有了高度的文化自觉，和“早熟”的价值体系，是真正的后生可畏。
如果年轻一代，尤其是处于少年时期的未成年人，在社会中缺乏发声的权利，与他们在社会文化建构中扮演的角色重要度不成正比，就容易形成社会的断层和割裂。但恰恰，少年在成年人构建的社会体系当中，声音传播度较为薄弱，难以“出圈”。成年人也很难进入到未成年人的世界中，了解他们的真实所想。《少年说》构建了一个通道，给予Z世代自我绽放的机会，顺畅了社会沟通机制。
当中学的学生，站在高高的勇气台上，为被抑郁症困扰的人打气；当他们能够清晰地说出中国残障人士的数量，并用许多专利发明，试图让他们生活的更好；当他们坦诚地说出自己曾经试图自杀，尝试思考生与死的意义之时，《少年说》不仅让我们懂得后生可畏，更让我们领略到了“后生可敬”。他们应当被关注，也值得被关注。
透析《少年说》的形式，其实非常简单，信息多数通过言语呈现。然而，在真心的表达和真诚的沟通中间，无需其他形式赘述，就能客观地将新生代的活力和创造力描摹出来。我们可以看到少年们具备了较为成熟的是非观念，比如，他们能够识别出家人的牺牲，懂得感恩，同时也希望自己成为家人的依靠。他们也有着自己的理想与热爱。年纪虽小，却能够说出想要传播中国传统文化、立志中国创造远扬名这样宽广的追求。
《少年说》让少年不再被贴着扁平的标签，而是立体式地呈现于社会面前。从勇气台上传下的声音，让观众们意识到，这些少年，已经不是简简单单的“孩子”，而是一个个有独立思考能力、对社会有参与能力甚至贡献能力的独立个体。通过少年说，他人听，完成后喻时代的代际正向交流，消解社会矛盾，因沟通顺畅而增进和谐。
由少年窥社会
个体案例反哺社会发展
在传统习惯中，有一种观念，“小孩说的话，别当真。”这是在前喻世代诞生的逻辑，彼时孩子受困于知识获取路径，从涉猎到智识都无法与长辈比拟。但是后喻时代中，少年是社会中的重要一环。他们的想法不再是天真的过家家，而是与社会、国家联结，拥有较为完整世界观。
澳门特辑当中，郑语涵站在勇气台之上，向大家介绍着濠江中学写信的传统。19年，她和同学们一起给习爷爷写了一封信。小女孩叙述着自己当时的心境，因为担心习爷爷太忙，没有时间看信和回信。可是在六一前一天，他们收到了回信。信中的那一句，“你们是祖国的花朵，是澳门的未来”让孩子们记忆良深。播出不久后，习近平主席在2020年的新年致辞中，也提到了这次“回信”。郑语涵和同学们约定，20年的六一儿童节要一起去天安门看升旗仪式。
澳门的很多学生，都提到了驻澳门的解放军在天鸽台风来临之时，帮助市民度过难关。一位学生，向同学们介绍着内地每年在918，都会为了勿忘血泪勿忘国耻，拉起防空警报的仪式。她希望未来的918，澳门可以和内地共同响起这震撼的声音，证明每个人心中对祖国的爱都不曾熄灭。
这些被网友称为“太好哭了”的言语，“羡慕却不嫉妒”的经历，让我们看到了在回归后成长起来的澳门少年的家国情怀。一位学生告诉妈妈，希望上大学时离开澳门，到武汉大学看樱花。少年们的言语，是内地与澳门心灵交流和文化交融的最佳证明。让我们看到了00后、10后少年们的家国担当，他们有着对于社会事务的理解力和感知力，会主动地参与到其中，不是两耳不闻窗外事，而是拥有心系天下的宽广格局和正向能量。
《少年说》在勇气台之上，是个体的宣泄，也给予了观众通过观察个体，反观自己的机会。其中与少年最息息相关的就是教育，尤其是家庭教育。中国有个传统，“家丑不可外扬”，在日常生活中，我们很难了解到其他家庭的故事，也便难以获得经验和教训。再加上许多的家长缺乏系统的教育理念，造成了只养不育的结果。
童言无忌的少年们，打破了这种沉默。来自澳门的陈雨珂吐槽妈妈对待自己和妹妹“太双标”。初一的男孩黄伊晨吐槽妈妈经常“锻炼”自己，让自己单独坐车、卖花，在大场合唱歌。已经是初三学生的黄薇吐槽爸爸管自己太严，以至于没有男生朋友，甚至和异性交流都产生了障碍。孩子们的宣泄，源自于压抑已久的不满。这些并不是“个案”，而是发生在许多家庭中的普遍经历。
《少年说》不仅让孩子单方面的表达，也给予了家长回应的机会。陈雨珂的妈妈告诉女儿，自己对待姐妹俩的双标是来源于孔子因材施教的理念。黄伊晨的妈妈不仅没有放弃锻炼儿子，还反将一军，鼓励他现场演唱一首始终不敢唱出的歌曲。黄薇的爸爸回应着女儿，对她过度保护，严格控制她和男生交往，是不希望她受伤，但希望未来做她的朋友和倾听者。
观众们对于孩子们的痛，感同身受。对于家长的回应，则褒贬不一。但这就是《少年说》的意义，它展示了丰富而真实的案例，并不是为了提供标准答案，而是在他人的表达和互动中，交流教育经验，寻求解决路径。
除了家庭教育，《少年说》还介绍了许多学校教育的案例。比如热衷于记录孩子们“丑照”的班主任，比如给予孩子们“抽卡片”奖励的班主任。针对少年的教育，不只是授业解惑，同样重要的还有运用孩子们能够接受的方式“传道”，这个道是对待生活之道，对待学习之道，对待他人之道。
少年在说，成年在听
意气风发的少年气为社会找回初心
《少年说》是一档“太好哭”的节目，除了那些感动的故事，最重要的是它充满了少年之气，那是每个人都曾经拥有过，却永远回不去的时代。勇气台上的孩子们，虽然稚嫩，却有着表达的勇气，他们不羞怯，很少受到世俗的影响，不因为担忧结果而畏首畏尾，他们只有一个念头，“表达自我，表达爱。”
《少年说》的形式，把少年毫无保留的特质完整地激发和展现。因为真诚，所以超越了一切的剧本。《少年说》是少年们的现在时，却也是成年人的“回望”。少年们意气风发的“表白”中，是在帮助成年人找回初心，带他们回到起点，找回在成年社会珍贵的品质，也是在治愈着“杂念过多”的成年人。
《少年说》正在一步步平稳地完成着“出圈”，形成更加复合的影响力和多元的反哺力。因为它具备着韵味丰富的“共情”。男同学吐槽女同学总是掐自己的脸，女同学却回击是因为男孩太“欠”。男生帅气男生吐槽女生总是给自己造八卦，因为嫉妒他的颜值而诽谤他。这是唤回少年记忆的“打打闹闹”的共情。
重组家庭中的孩子，表达着对于母亲牺牲的心疼，也表达着对于父母因不合而离异的理解。已经尽力做到最好的母亲，却自责地问孩子，是否会因为家庭不完整而缺爱。孩子回答，“不会，因为她已经承担了爸爸和妈妈两个位置。”这已经不是单亲家庭的个案故事，而是回应着社会发展的新问题和解决问题的方法，是超越年龄的共情。
上帝为了阻止人类修建巴别塔的通天计划，让人类说不同的语言，因为不能沟通而造就隔阂。
《少年说》澳门特辑中，来自内地的男孩用塑料粤语，对着他心中像发光的星星一样的澳门女孩林如玉说，“你可以做我的翻译官吗？”来自澳门的女孩感谢着闺蜜教自己讲东北话，因为东北话的底气，让她拥有了自信。
语言的融通，也表达着《少年说》的精神内核：隔阂的打破。人民日报出版社还推出了节目官方书籍《倾听少年说》。虽然起始于少年之言，但是目标是融通社会的多元性，从关注少年，关注个体故事，到关注社会问题、社会发展方向。唯有击破隔阂，才能谋求发展。
少年是未来，《少年说》是在传递未来的声音。
5 ) 《少年说》第五季：自信表达青春飞扬，“少年强音”提振精气神
文｜七号（珞思影视研究组）
“我越来越喜欢这里，喜欢这里的老师、朋友、同学们都跟我一样，是黄皮肤、黑头发。中国是我的最爱，中国永远是我的家。”新一代青少年健康成长心理释放表述节目《少年说》第五季最新一期节目中，海归子女李知恩在“勇气台”上向祖国告白，浓浓的赤子情、报国志极富感染力。
炽烈的青春味道、振奋的少年呐喊、自信的畅快表达，《少年说》第五季自3月22日在湖南卫视开播以来，让观众看到了有担当、有作为、敢追梦的新一代青少年：立志成为医药师的少年，想研发药物给更多家庭带去希望；用画笔描摹梦想的漫画少女，努力用才华帮助同龄人；跆拳道“女霸主”以进入国家队为目标，燃烧青春为国争光……飞扬自信的青春在荧屏律动，也为疫情笼罩的当下注入能量因子，提振精气神。
少年气息炙热滚烫
用“信念感”点燃青春之火
“无论你年方几何，只要走入我们少年的世界，我保证你的微笑，是十四岁的！”《少年说》第五季开播之时，“加油团”陈铭在微博上这样写道。敢这样打包票，是因为青春该有的样子，《少年说》里都有，而当那炙热滚烫的少年感溢出屏幕，每一位观众内心的柔软都会被击中。
“加油团”陈铭写给大家的信
薄雅心对石雨琦喊出“你是我最好最好的朋友，别人抢不走的”，稚嫩的表白不禁令人莞尔一笑，纯粹不经渲染的少年情谊，就是如此单纯又美好。龚高骏大胆自曝暗恋心思被妈妈看穿，妈妈没有指责而是让他明白了男人的责任感，“我也越发能审视和控制自己的感情”，而那份留在心底的朦胧悸动，正是纯真时代的独特印记。
龚高骏明白了男人的责任感
一季又一季，关于青春、成长的故事在“勇气台”上呈现，有笑有泪，有吐槽有温情，但无论是哪一种表达，观众都能从中感受到强烈的青春共鸣。作为一档以“沟通”和“释放”为主题的节目，《少年说》为青少年提供最鲜活、最直接的发声渠道，传递他们对家庭、社会和国家的思考与感悟，情感之外，“信念感”更加令人动容。
寇梓堃被查出患有心脏预激，父母崩溃大哭、家庭氛围低沉，乐观的她却安慰父母：“爸妈，请你们不要担心我，没有什么事情可以打倒我，我真的不害怕，因为害怕也没有用。希望我们一家可以像以前一样快乐，可以笑着打败病魔，现在的医术那么发达，我一定会好起来的。”
乐观女孩寇梓堃无畏疾病
“道馆女霸主”王释阅立志加入国家队，“暑假我自己一个人去韩国打品势比赛，取得了很不错的成绩，那一刻，我真正体会到了自豪感，更加坚定了我进入国家队的目标，我想明年什刹海体校的面试一定会通过，进入国家队，拿到国家一级运动员的证书，尽自己最大的努力为国家争光，燃烧吧我的青春！”
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。一群“用朝气创造世界、以勇气拥抱未知”的少年，他们眼里有光、心中有火，在这个疫情笼罩的春天，格外有力量。
话题深刻思想多元
彰显中国少年的担当有为
随着第一批00后进入职场，这一代愈发引起人们的好奇——和互联网同步成长起来的“Z世代”,究竟和80后、90后们有着怎样不同的特质？通过多样态展现00后、10后的生活方式、青春态度、目标梦想，《少年说》呈现了一幅中国式教育下的青少年群像画卷，生动刻画了这一代人的鲜活模样。
遍布全国各地的“勇气台”，在不同城市、不同地域、不同教育背景下找到少年表达与话题的差异性，呈现不同的青春风貌。本季《少年说》来到南昌和广州，一座是革命英雄城市，红色土地孕育了少年们的豪情万丈与坚毅果敢；一座是国际化大都市，多元文化的交汇养成了孩子们开放、包容与创新的气质。
《少年说》第五季第一站来到江西南昌
命题的展示不止步于成长，《少年说》五季以来都注重从公共空间出发，用多元角度重新解构议题，将思考的触角延伸到社会价值输出层面。本季节目中，有吴悠呼吁社会关注抑郁症，尹一善劝爸爸给员工涨工资切中社会热点，陈诺在律师爸爸的教育下学会“讲法律、讲证据”；也有刘嘉仪与外婆探讨“享受生活”与“艰苦奋斗”，陈铭认为两者并不矛盾：“2020年我国进入小康社会了，国家鼓励我们去消费，这样才能拉动生产。”对待工作需要艰苦奋斗，但面对生活，我们也应该懂得享受美好的时代。
快速而深刻的社会变革，在一代代人身上折射出不同时代的文化印记。第三次海归大潮中，海归们以高度的热情积极投身到创新创业的改革实践中，以其远见卓识和踏实肯干的实际行动挺起民族的脊梁，为中国腾飞作出巨大贡献。最新一期《少年说》里的初二女生李知恩，就是海归子女的代表。她在英国长大，三年前跟随父亲回国，因为不懂语言和文化痛苦过、挣扎过，但在熟悉和融入了新环境后，越来越喜欢自己的祖国：“谢谢爸爸妈妈把我带回了中国，让我认识了中国的文化。我想和你们一样，在中国努力学习发展，成为建设祖国的一份子。”
李知恩表白祖国
李知恩爸爸的一席话，很是振奋人心：“中国的发展趋势非常好，在祖国的建设中我不想缺席，你也不要缺席，全家都不要缺席。”建设社会主义现代化强国，是现代海归中国梦的价值追求和自觉行动，鞭策着中华儿女在富起来到强起来的历史飞跃中拼荆斩棘、锐意进取。透过李知恩一家归国、报国的拳拳赤子心，能够强烈感受到海归们作为炎黄子孙一份子的强烈责任感和民族自豪感、以及那份沉甸甸的使命感。
全球化背景下，当代青少年的价值追求、思想观念和利益诉求呈现出更加复杂多样的变化。“在梦与责任的百年回响中，我们这一辈少年，应该发出属于我们的中国声音！”我们欣喜的看到，《少年说》坚持发出铿锵有力的“少年强音”，用务实奋进的行动积极回应时代呼唤，以舍我其谁的气概勇敢担起历史责任，交出一份无愧于自己、无愧于时代的答卷。
6 ) 发少年强音、正青春风姿之外，《少年说》第五季建构更好的少年成长世界
文｜秦明（珞思影视研究组）
“我希望在这里，在众所周知之下，我们可以达成一个长期对战关系，周子冉，这个战书你敢接吗”
“毛凯艺，谢谢你让我明白人什么都要经历，也什么都要走出来”
“小张老师，你是被体育耽误的喜剧演员”
青春恣意，风华飞扬，在从天而降的这段“超长假期”里，这些洒满校园光采的青春物语，比以往任何时候更显朝气芬芳。自3月22日踏着春意归来，沐浴着初夏的清甜香气，湖南卫视《少年说》第五季就要迎来收官。于学校生活按下暂停键的这段特殊时期间，少年们可爱多姿的表达，愈发释放出一种弥足珍贵的魅力与能量。
截至第五季，节目获得超过千万关注和亿万点赞。微博少年说超话阅读量超过10.9亿，节目相关视频播放量超24亿；节目内容#万年老二是一种怎样的体验##女儿守护保安爸爸自尊心##留守哥哥求爸爸带走弟弟#上榜抖音高位热搜，少年说抖音官方账号综合热度位居新抖娱乐周榜蓝V top1。
抖音官方粉丝账号一个月净增上百万粉丝
“每个孩子走上勇气台所说出的话都是自己能够负责任的话，这确实是让我们更年长的人觉得了不起的地方。”这一季热播之际，节目总导演朴鹤冉曾在采访中由衷赞叹少年人的担当与无畏，而行至第五季的《少年说》，也在发力建构更进一步的精神立场：除了一如既往地输出少年们最本真的表达，节目力图从内容上覆盖更多层次的话题，涉猎更垂直更细分的领域，令少年强音细腻渗透到社会经脉的方方面面，反过来推进家庭教育、校园环境以及社会秩序更正向、健康地发展，给少年们一个更好的世界。
小小少年梦发酵全民热议
汲取青少年茁壮轨迹拓宽节目共感价值
两年陪伴，五季聆听，“勇气台”发声范围之广，在青少年节目中堪称表率。五季《少年说》总共去到39所中小学校，北至乌鲁木齐，南达广州、澳门，这一季从湖南、贵州一路北上，去到东方明珠上海，不同的地域特色与人文氛围，带来的是孩子们截然不同的成长环境和自信表达。
面对少年们交付心声的坦诚与信任，《少年说》扮演的不仅是一个“聆听者”抑或“传声筒”，透过勇气高台的释放仪式，它汲取青少年的茁壮轨迹与焦虑敏思，以诚挚的沟通底色勾连社会大众的思考。
唯一的梦想被妈妈断然拒绝，陈昱帛的遭遇扎了很多人的心
备受关注的14岁贵州少年陈昱帛，在节目中对天台下的妈妈、大伯表达了渴望成为职业球员的梦想。他的母亲虽然眼含热泪，但仍然坚持“不能牺牲学业走职业足球道路”，在母亲看来，如果踢球踢不出名堂，学业也耽误了，“以后就业怎么办”？“加油团”陈铭也在节目里慨叹，昱帛妈妈的担忧同时也是多少个妈妈的担忧，而“这些妈妈们和孩子们，共同构建了中国足球的大环境”。
这期节目播出后，陈昱帛在追梦路上的暂时“折戟”湿润了无数观众的眼眶，也扎疼了很多孩子和成年人的心。国安球员于大宝就在自己生日这天转发了陈昱帛的故事，他无奈于眼下“家长为孩子选择未来”的普遍现实，痛心“孩子最后可能半途而废”，同时喊话贵州恒丰俱乐部，希望专业平台能给孩子一个试训机会。除此之外，球员张玉宁、前国脚徐阳、贵州恒丰俱乐部董事长文筱婷，以及体坛周报、PP体育、东方体育日报、新浪健身等行业官微都对“力挺”陈昱帛追梦。一位普通少年的梦想，在全社会范围内引起如此大的关注，甚至延伸到“中国少年的足球梦我们该不该支持”、“孩子的未来由谁来抉择”等全民性话题讨论，这是《少年说》在第五季更显著鲜明的价值。
互相加油鼓劲，成为彼此发奋图强动力的张晨和刘佳桥，一个立志考上武汉大学，一个剑指赛艇国家一级运动员和武汉体育学院，两人为梦想一往无前的样子，熠熠发光。＃我们一起考到武汉吧＃话题蔓延全网，刘佳桥的追梦收获WorldRowing国际赛艇联合会和武体之家的共同打call，既映照出青葱岁月里的宁静小美好，也是少年人关于梦想、关于成为更好自己的一腔斗志。
还有自制“歼35”要实现航天梦的“奥利给男孩”王奕潇，刻苦训练期待为国争光的跆拳道少女王释悦，爱好极限运动却不被母亲支持的刘文吉……在小小少年的缤纷梦想里，大家一起感受青春茁壮的轨迹，聆听小少年屹立于大时代的厚重回响，节目在无形中培养着观众的共振情感，建构起一种共享的情感纽带和价值认同，从而有效发酵观众从少年梦想里所能品尝到的普适意义。
“奥利给男孩”王奕潇
垂直细分话题聚焦“现实软肋”
为健全青少年成长环境按下发展“加速键”
作为芒果台的新锐IP，《少年说》集中体现了湖南卫视的关怀思维和前瞻探索，它一手缔造了新一代青少年健康成长心理范畴综艺制作的正向开拓，成功从一档节目衍生出别具新意的视频读物《倾听少年说》，将之发展成全方位的精神陪伴，也持续收获《人民日报》、新华社、紫光阁、中央电视台、《光明日报》、共青团中央等主流媒体点赞。从第四季立志当联合国秘书长的10岁女孩王娅蔚，再到本季＃90后教师呼吁性教育＃、＃少年的足球梦想遭泼冷水＃、师生致力推广急救知识＃、＃我们一起考到武汉吧＃等话题在微博上引发社会各界的强烈反响和持续关注，节目与时代一起脉动，和现实环境共振，也在全民关注的聚焦下一次又一次秀出中国00后、10后的鲜活模样，将这档青少年头部综艺的影响力不断推向新的高度。
以节目的路径来实现对“现实软肋”的聚焦，《少年说》在国内青少年节目中率先走出了一条推动社会制度健全化的解决之路。
4151人，这是4月15日最高人民检察院发布的2020年第一季度决定起诉性侵未成年人犯罪人数，与2019年第一季度相比，这一数字上升了2.2%。这样的背景下，《少年说》第五季对焦海南农垦中学90后老师朱香香在初一向学生普及性教育的内容，显得尤为可贵。据人民网2019年7月报道显示，在中国，儿童性教育普及还处于校园缺教材、家长难开口的“起步模式”，虽然教育部和国务院很早都已作出相关指示，要将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系，但各地学校对“儿童性教育”的重视程度并不统一。
赖珊珊感谢老师朱香香
而借由初一女生赖珊珊对“香香姐”的感谢，可以看到，在孩子的眼里，接受性教育也意味着自己被当作成熟个体的开始，是“长大”的一种仪式。这期节目播出后，迅速获得北师大儿童性教育官微、情感kol“性学研究僧”、以及儿童性教育老师“豆豆胡佳威”等业内博主的转发点赞，在更大范围内引发广普大众参与和关注这一社会议题。节目用细分化的领域对焦，拆解每一道“现实软肋”下普通人力所能及的努力，进而推动社会“痼疾”的治愈，向观众不断传递具有现实意义的少年表达。
同样作为青少年教育内容里一大“短板”的青少年安全教育，在本季节目中，通过“师生推广急救知识”的发声，让更多人注意到国内目前在青少年急救知识普及上的进度和难题，同时获得青少年安全防卫中心的官方支持。
一方面，在关注层面上拓宽视野；一方面，在聚焦纵深上持续发力。不管是儿童性教育普及，还是青少年安全教育推广，相关议题都不是第一次在节目中予以呈现。只是，《少年说》通过不断聆听跟进少年们的变化，以温度和耐心接收群体释放出的讯号，寻求输出少年强音之外，节目层面能为青少年提供更多改善成长环境的有效通路。
正在播出的《少年说》第五季中，吴悠呼吁社会关注抑郁症，李仁志希望社会能给予外卖人员更多的善意，陈诺学会判断是非需“讲法律、讲证据”，这些感悟和思考，也正是对节目品牌所蕴含的人文情怀和深层次社会价值的一种特殊表达。
日本版：治愈 中国版：致郁
我不太明白中国和日本的孩子差别这么大关这个节目什么事情。节目中反馈出来的现象不就是真实的吗？干嘛把对教育体制的愤怒强加在节目身上，电视人能够做出这么大胆的节目本身就应该值得被鼓励的。这才是真实属于中国现状的少年说!
老阿姨哭到稀里哗啦明明可以做得那么好为什么就是不买版权呢？
为什么少年说最终就是劝孩子为结束，为什么不劝这帮没资格当父母的人。
为什么大家这么多的戾气。看着这些青春面庞，听着那些纯粹的心声，怎么就不能单纯的回忆一下青春年华呢？！我觉得很治愈，很暖，很有趣啊。非要跟什么日本比吗？难道这些中国的孩子就不可爱吗？我看到了友谊，感恩，勇敢，才华，是中国的闪亮亮的青春！
“别人家的孩子”看哭了，总是有自己的道理反驳且不听自己意见的强硬家长。虽说形式模仿的日本综艺，但是不能早恋告白，内容就很中国特色社会主义~
偶然看了一期，且不说有没有买版权，就算买了，和日版的笑点密集、话题多元化和引人深思相比，这做作又过于煽情的喊话，和非要台下人回应的尴尬让我实在没眼看。不过，慌张的青春年少和对未来的期盼都是一样的。
这正是这个节目造成矛盾的地方：一方面，它相当诚实地表现了家长和孩子相处中的不平等，学业对我们造成的负重。另一方面，这种诚实，又刺痛我们。让我们在愤怒中给出差评的同时，也忘记看到这群学生站上高台，试图开展对话的勇敢。
一群大人听完孩子的真心话就抬杠，你们有好好倾听吗？你们有去理解吗？没有，只有反驳反驳，各种歪理，各种我是为了你好。比成绩比特长比别人家的孩子，我希望有一天大人站在审判台上，让我们比比别人家的父母，比钱权家世外貌身材学历特长性格等等，然而他们不会羞愧，有父母身份做免罪牌
十年前的教育台就做过了亲子沟通类节目
这是一档需要带着纸巾收看的节目。或许只有当青春逝去了，才能够读懂青春
换台的时候看的，一个初中生在顶上哭喊着爸妈你们为什么不来我的家长会，赚钱真的那么重要吗。台下的父母采访说我们都是农村出来的也没文化，就想能够给她创造一个舒适一点的学习环境。有什么话在家不能和父母交流吗，爸妈累死累活的赚钱结果还要被孩子在那样的场合里大喊着不在乎你，你在乎他们吗？
这部综艺又名《总要争赢之父母们讲歪理的360招》
看了几期，有意思
不管抄没抄 我只为国内孩子们感到可怜 没有日版的比较就没有伤害
告白变成开班会，沟通演变成讨价还价。这里青春没有早恋，没有主张，父母老师习惯性地把「如果」挂在嘴边，少年们个个像在上面戴着镣铐跳舞的玩具。没有反思，毫无作为，这个 copy 版直接折射出我们从上到下的整个大环境的畸形镜面:一个治愈，一个致郁
孩子背后的那根防护绳，限制了所有。
这个节目让我们看到了真挚勇敢，让我们回忆起那个记不起的自己的少年，看着会问自己我以前也这样的呀，感动！
不谈抄袭了，湖南卫视一直抄袭死性不改。这个节目可以看出中国家长老师的绝对权威，以及打击式教育多么盛行。
看的我太难受了，中国小孩太惨了